2022年秋季開(kāi)學(xué)，面對(duì)復(fù)雜多變的疫情防控形勢(shì)，武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉全校之力，統(tǒng)籌疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)工作，用心用情迎接老生返校、新生報(bào)到，秋季開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序。
保開(kāi)學(xué)，反復(fù)演練，落實(shí)落細(xì)防控措施。為確保秋季順利開(kāi)學(xué)，武信學(xué)院多次召開(kāi)專題會(huì)議和聯(lián)席會(huì)議，反復(fù)研討修訂老生返校方案、新生報(bào)到方案和應(yīng)對(duì)疫情應(yīng)急處置預(yù)案等。重點(diǎn)圍繞學(xué)生返?？颇俊⑺奚岱饪乜颇?、食堂就餐科目和課堂教學(xué)科目等進(jìn)行了應(yīng)急處置演練，對(duì)每個(gè)科目處置流程從轉(zhuǎn)移、報(bào)告、送醫(yī)、消殺等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深度“還原”，不斷循環(huán)加強(qiáng)工作復(fù)盤(pán)、查漏補(bǔ)缺，為開(kāi)學(xué)創(chuàng)造安全環(huán)境，提高教職工應(yīng)對(duì)能力。
黨旗飄揚(yáng)在工作一線。“同學(xué)，武信歡迎你！我來(lái)幫你扛行李。”“同學(xué)，你的報(bào)到手續(xù)全部辦完了?！痹诮衲晷律鷪?bào)到期間，全校黨員、教職工全部下沉到報(bào)到一線各流程環(huán)節(jié)上崗，指引新生入校、為新生搬運(yùn)行李、做新冠抗原檢測(cè)、指導(dǎo)新生運(yùn)用“智慧武信”、解答新生疑問(wèn)，帶領(lǐng)新生熟悉校園?！暗诌_(dá)武信大門(mén)時(shí)，就被志愿者的熱情感染到了。雖然家長(zhǎng)不能進(jìn)校，但老師和同學(xué)們的貼心幫助，讓我們感覺(jué)像回家一樣親切?！眻?bào)到時(shí)，很多新生激動(dòng)地說(shuō)。
我是黨員，我先上。為落實(shí)屬地疫情防控要求，校領(lǐng)導(dǎo)率先示范，從中層干部到基層黨員職工，從專任教師到行政后勤職工，各二級(jí)學(xué)院、各部門(mén)輪流住校24小時(shí)值班。白天上班、上課之余，守公寓、守食堂，督秩序、引規(guī)范。夜間巡校園、查寢室、訪學(xué)生，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切、紓解學(xué)生困難。10多天里，工作時(shí)間從清晨到凌晨，晚上睡在辦公室。夜間隨時(shí)流調(diào)任務(wù)來(lái)了后，住校值班人員立即起床參與流調(diào)，一干就到天亮。“最近的工作雖然很辛苦，但只要學(xué)生平安、學(xué)校無(wú)疫，就是最大的安慰。”很多教職工感慨到。
團(tuán)聚武信，溫馨過(guò)節(jié)。“老師們，你們辛苦了！”“同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)，給你們送月餅來(lái)了。”今年教師節(jié)恰逢中秋節(jié)，為增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)自豪感，增強(qiáng)師生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的文化認(rèn)同，感受武信大家庭的溫暖，9號(hào)下午，在學(xué)校工會(huì)組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依次深入二級(jí)學(xué)院和職能部門(mén)走訪慰問(wèn)教職工，送去“雙節(jié)”的問(wèn)候，老師們個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。中秋節(jié)當(dāng)天，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)深入各樓棟走訪寢室，贈(zèng)送月餅，祝福節(jié)日?！安荒芑丶疫^(guò)節(jié)，收到月餅真的好開(kāi)心?！碑?dāng)天，每名在校學(xué)生都吃上了“武信logo月餅”，部分二級(jí)學(xué)院還舉辦了游園活動(dòng)，校園里洋溢著節(jié)日的喜慶祥和氛圍?！耙粋€(gè)不大的月餅里填滿了學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，也安了家長(zhǎng)隔著屏幕見(jiàn)孩子的心。”很多家長(zhǎng)也紛紛在學(xué)校官微、官抖留言，點(diǎn)贊學(xué)校的暖心之舉。
近日，學(xué)校老生已開(kāi)始線下教學(xué)，新生正在有序開(kāi)展入學(xué)教育，校園呈現(xiàn)一派生機(jī)與活力。學(xué)校將進(jìn)一步壓緊壓實(shí)責(zé)任，細(xì)化防控措施，堅(jiān)決守住校園疫情防控和安全底線，不斷拓展下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)形式，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。